在融合与互动中创新——艺术院校思政课改革创新路径
【出 处】:
【作 者】:
梁健惠
广州美术学院
【摘 要】艺术院校的学生具有与普通高校学生的共性特点,同时也有着明显的特殊性。而艺术院校思政课教学在针对艺术类专业大学生的特殊性方面,仍然表现出比较强烈的不适应性。要切实提高艺术院校思政课的有效性,就必须坚持普遍性与特殊性的统一,既要遵循高校学生思想政治教育的普遍原则和一般规律,又要注重艺术生的个性化特点并尊重其特殊规律,有针对性和开拓性地开展思政课教学。
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